江西理工技工学校机械加工技术专业

南昌理工职业中等专业学校是经南昌市教育局批准，得到爱国同胞吴觉民教授的大力支持，委聘原中国高校机电工学常务理事、江西省高校电工学会会长、南昌航空教学罗治文教授担任校长负责管理。

三，设置条件中等职业学校专业设置必须具备以下条件：（一）符合上级主管部门批准的学校发展规划，规模较小的学校不宜设置太多的专业，有稳定的人才需求，每年专业招生人数不低于30人（特殊专业除外）。（二）具有依据《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》(教职成〔2009〕2号)等教育教学文件以及省教育行政，行业主管等部门有关文件规定制定的，符合专业培养目标的完整的实施性教学计划和相关教学文件。开放40年来，我国中等职业教育取得了长足发展，培养了一大批有知识、有技能的劳动大军，广大中等职业学校毕业生成为生产服务的主力军。经过40年的发展历程，我国中等职业教育成为发展经济、促进就业、改善民生的重要途径，为我国经济社会发展提供了有力支撑，为决胜建成小康社会作出了巨大贡献。”

学校以“办学校，不开学店，造福炎黄子孙！”为宗旨，遵循的教育方针，倡导“诚实、博爱、勤奋、自强”的校训，按照“理论够用，注重实践”的原则，为社会经济建设培养“一专多能”的应用型人才。毕业生深受用人单位的欢迎。 例如在“启悦电子厂”工作的同学进厂第九天，就对8086高压击穿仪进行技术改造，降低了劳动强度，了生产效率。该厂董事长吴德和先生专程由台北赶来我校考察，并当即签定了厂校合作。接着我校又与深圳新飞通、深圳捷迪讯、上海伟创力、上海先进半导体、上海华微、杭州矢崎、苏州生益科技、上海携程旅行网等20多家公司建立了合作伙伴关系。可以说：“选择理工，就业！” 学校与南昌航空联合办学，是南昌航空继续教育教学点，依托南昌航空的人才、图书、先进的教学设施，资源共享。学校有一支素质高、教学和管理经验丰富的专师资队伍，正副教授、教师近半，其中不少曾获得“佳授课教师”的称号。

设置依据中等职业学校专业设置，应以《关于印发<中等职业学校专业目录（2010年修订）>(以下简称《目录》）的通知》（教职成[2010]4号）和《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成〔2009〕2号），江西省教育厅《关于印发〈江西省中等职业学校技术装备试行标准〉的通知》（赣教职成字[2007]46号）以及和行业主管部门颁发的有关专业装备建设标准为基本依据。一新增设专业名称及内涵要与《目录》一致。第二，符合我国社会经济发展水平。3年宝贵的时间，对学生重要，对于每一个家庭也十分重要。对于家庭经济情况较为困难的学生，在后接受职业教育能够相对减轻家庭负担。

1、毕业生全部就业，否则三年学费全退，入学时可签订《就业》；
2、寒暑假安排下厂实习（带薪），让学生自筹学费，解决家庭经济困难；
3、在实习期间的工资，由实习单位全部发给学生本人，学校不克扣1分钱；
4、对就业学生进行跟踪服务，该换则换，能调则调，尽力为学生和家长后顾之忧。

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